Es una tendencia pedagógica que busca integrar el entretenimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En el contexto de la Educación Superior y las TIC´S, ya no se trata solo de «jugar», sino de utilizar herramientas tecnológicas para aumentar el compromiso (engagement) y la retención de conceptos complejos.

  • Gamificación y Simulación
  • Narrativas Transmedia (Storytelling)
  • Aprendizaje Basado en Video (Edutubers y Microlearning)

Gamificación y Simulación

Es quizás el pilar más fuerte. No solo se trata de ganar puntos (como en Kahoot!), sino de entornos complejos:

  • Simuladores de negocios o medicina: Plataformas donde el estudiante toma decisiones críticas en un entorno seguro pero visualmente atractivo (tipo videojuego).
  • Laboratorios virtuales: Herramientas que permiten experimentar con química o física mediante interfaces interactivas que parecen motores de juego.

Narrativas Transmedia (Storytelling)

Las TIC´S permiten que una lección no sea un PDF estático. El edutainment propone:

  • Casos de estudio interactivos: Donde el alumno avanza en la historia a través de videos, podcasts y redes sociales ficticias.
  • Realidad Aumentada (RA) y Virtual (RV): Transportar al estudiante al interior de una célula, a una excavación arqueológica o al diseño de un motor en 3D.

Aprendizaje Basado en Video (Edutubers y Microlearning)

La educación superior está adoptando el formato de las redes sociales:

  • Videos de alto valor de producción: Inspirados en el estilo de YouTube para explicar teorías densas en 5 minutos con animaciones y ritmo ágil.
  • Podcast universitarios: Aprovechando el formato de entretenimiento auditivo para debates académicos.

Categorías: Uncategorized

0 comentarios

Deja una respuesta

Marcador de posición del avatar

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *